presentación

Hola mi nombre es Sandra Fernaández Briceño curso la licenciatura en educación mixta (es decir asisto solo los sábados) y este blog lo cree para fines de una tarea de evaluación educativa.

Dentro de los aspectos que mas me representan puedo destacar el ser organizada, considero que esto hace que no pierda el tiempo y estos se vuelven más provechosos, también soy responsable, este aspecto me llevo bastante tiempo desarrollarlo pero ha sido de gran provecho en mi vida, sin ser responsable es un poco difícil ser organizada; soy muy empática con las situaciones que suceden a mi alrededor, no solo con mi familia si no también con mis otras relaciones, esto lo aplico a mi vida profesional y me ha servido de mucho pues he logrado brindar confianza en mis alumnos, al igual que mantener una buena relación con mi entorno, suelo ser muy analítica con las situaciones, personas y cosas, esto me ha servido para controlar demasiado la verborrea, estos son mis aspectos mas relevantes.

las conclusiones que tengo de la primera clase que tuvimos con el maestro Iván son:

• La evaluación educativa no solo se limita a una prueba escrita es algo constante que tiene un seguimiento.
  
• La evaluación nos sirve para medir los conocimientos y habilidades de los educandos.
  
• Medir. calificar y evaluar no son los mismo, medir son números que se le dan a ciertos parámetros establecidos,  calificar son la transformación de esos números a calidad y evaluar es recoger la información por medio de instrumentos objetivos
  
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• La forma de evaluar las competencias es a través del conocimiento, las habilidades y actitudes de los estudiantes.
• Existen diferentes tipo de evaluación: la heteroevaluación, la coevaluación y la autoevaluación; cada una de ella resultan enriquecedoras en la practica docente.
  
• Es necesario registrar por medio de una rubrica o instrumento de evaluación las observaciones que se vayan realizando.
  
• La dinámica que se realizó en el salón fue muy buena, por que por medio de esta dinámica comprendí, que no se evaluar, debido a que  no conocía todo lo que implica evaluar.
  
• los diferentes elementos que forman la evaluación sirven para aprender tanto para el docente como para el alumno.
• Evaluar es reconocer la calidad de algo.
  
• Debemos adecuar los criterios de acuerdo a nivel y necesidades del niño.
• Los ámbitos de la evaluación son: evaluación de las instituciones, evaluación de planes y programas la evaluación del aprendizaje y la evaluación de la docencia.
  
   
• La evaluacion del aprendizaje es en la que debemos enfocarnos.
• Muy bien por los ejemplos con los Simpson.